Riteniamo che la cultura debba essere pubblica, libera e di massa e che, per questo, l'Università dovrebbe essere accessibile a tutti senza limitazioni, che, ancora oggi, perpetuano la selezione di classe. Per questo sentiamo l'esigenza che l'Università sia gratuita dando così un libero accesso al sapere al maggior numero possibile di persone.
Il sistema attuale, però, lo impedisce! Dinanzi a questo dato di fatto vorremmo che la tassazione fosse basata su principi di equità. Certamente se l'Università funzionasse realmente come ente pubblico, non avrebbe bisogno di aumentare continuamente i contributi studenteschi, per ripianare i buchi di bilancio di una pessima amministrazione.
Anche quest'anno la contribuzione studentesca ha superato di circa 3500000€ il vincolo previsto da una Legge Nazionale; secondo questa legge il gettito totale della contribuzione studentesca non può superare il 20% del Fondo di Finanziamento Ordinario.
Ci opponiamo fermamente alla nuova proposta di fasciazione, che chiede un contributo ancora maggiore agli studenti. Questo non perchè riteniamo equa la vecchia fasciazione, ma perchè riteniamo ancora più iniqua la nuova.
ALCUNE FOTO E LA RASSEGNA STAMPA…
La proposta attuale della Commissione prevede un maggior numero di fasce ma non ancora una fascia zero; le fasce sotto i 41000€ avranno riduzioni ridicole (25, 50 €), a fronte di aumenti spropositati per i redditi da 41000€ in su, più del 50% degli studenti, che si troveranno a pagare fino a 2000€ (600€ in più). Oltretutto, come evidenziato anche in delibera, per elaborare questa proposta di fasciazione sono stati utilizzati dei dati del tutto fittizi. E' evidente che questa omissione è strumentale e serve a dare alla revisione una parvenza di legittimità.
Studiare è un diritto a cui ogni cittadino dovrebbe poter accedere liberamente, per migliorare la società con le sue conoscenze, non l'ennesimo ostacolo che sancisce la divisione tra chi può permettersi la cultura e chi no.
Per questo abbiamo scelto di bloccare il Consiglio di Amministrazione di Venerdì 20 Aprile, durante la votazione di questa proposta. Pensiamo sia giusto che gli studenti sappiano e possano opporsi a quello che succede.
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